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原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
2018年中青报一篇《这块屏幕可能改变命运》在各大平台引起了关注,这篇文章对媒介技术带来教育资源公平带来了无限的期望.然而事实却并非如此,远程直播课堂中,仍然存在的大量的问题.本文将从传播学,传播角度出发,对比传统课堂的教育模式,分析远程教育直播课堂的变动,厘清内部要素,分析直播课堂各部分在教育效果方面的作用,为理性看待媒介技术与传播带来变革,为进一步改进远程教育直播课堂提供一定帮助.
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文献信息
篇名 远程教育直播课堂中的教育传播系统研究
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 远程教育 直播课堂 传播系统
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G206
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄辉 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
直播课堂
传播系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
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0
总被引数(次)
4305
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