高中藏语文作文教学的实用性和创新性探索

• 作者: 央宗
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 藏语文 创新性
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（7）
• 页码范围: 0031-0031
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

写作教学为藏语文教育的核心内容之一,对学生学科素养的培养有着重要作用。教师要想提升高中生的藏语文素养,就应该强化写作教学,促使学生作文思考力的发展。受到传统写作教学理念的影响,藏语文教师很少在课程中对学生开展提升写作能力的教育,只是对试卷中的作文写作进行评分,在讲解试卷时简单点评学生的写作思路。这种课程教育模式不能激发对高中生写作兴趣,不能形成其作文的思考力。所以要想提高作文教学质量, 教师就应该对写作教学的方式进行创新,关注思考力的发展,多角度进行写作指导,切实提升高中学生的写作素养。

作者信息

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1	央宗		1	0	0.0	0.0