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摘要:
高校计算机专业纷纷开设嵌入式方向,实验教学是其重要组成部分.针对嵌入式技术特点和嵌入式实验教学存在的问题,根据嵌入式系统知识架构自下而上重构实验内容,从最小系统开始搭建开放、兼容的嵌入式软硬件实验平台,自顶向下构建基于"目标—能力—内容—平台"的实验教学体系,根据学校背景和专业特色确定嵌入式人才培养目标,为计算机专业嵌入式方向人才培养提供必要支撑.
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面向计算机本科专业的嵌入式方向教学体系的研究
嵌入式系统
课程体系
市场需求
学科特点
创新型嵌入式实验教学模式研究
嵌入式计算机
创新型
教学模式
教学改革
不断创新,建设有特色的计算机专业实验教学体系
计算机
实验教学体系
基础性实验
综合性实验
创造性实验
计算机实验教学体系探讨
计算机实验
实验教学
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 计算机专业嵌入式方向实验教学体系构建研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 嵌入式方向 自顶向下 实验教学改革
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 209-212,217
页数 5页 分类号 G434
字数 5203字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.182659
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔丽红 上海工程技术大学电子电气工程学院 15 40 3.0 6.0
2 史志才 上海工程技术大学电子电气工程学院 47 154 7.0 11.0
3 王益涵 上海工程技术大学电子电气工程学院 14 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (108)
共引文献  (63)
参考文献  (12)
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引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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1981(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式方向
自顶向下
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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