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父母小组培训对注意缺陷多动障碍患儿药物治疗依从性的影响
父母小组培训对注意缺陷多动障碍患儿药物治疗依从性的影响
作者:
张文武
杜香菊
汪贝妮
程芳
程霞
胡珍玉
胡莎莎
胡长舟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
父母小组培训
注意缺陷多动障碍
药物治疗
依从性
摘要:
目的 探讨父母小组培训对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿药物治疗依从性的影响.方法 将首次诊断为ADHD且就诊前未接受过治疗的350例患儿随机分为两组,干预组(父母小组培训)178例和对照组(父母门诊简单宣教)172例.对父母干预后,两组患儿均予盐酸哌甲酯缓释片口服治疗6个月.比较干预前后两组患儿父母对ADHD、药物治疗的认识及亲子互动状况,并比较两组患儿接受药物治疗比例及依从性.结果 干预前,两组患儿父母对ADHD、药物治疗的认识及亲子互动状况比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,干预组患儿父母对ADHD、药物治疗的认识及亲子互动状况明显改善(P<0.05),且优于对照组(P<0.05);对照组干预前后比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).干预组患儿接受药物治疗的比例为56.7%,明显高于对照组的29.1%(P<0.05);药物治疗依从率为94.1%,亦明显高于对照组的60.0%(P<0.05).结论 父母小组培训有助于提高父母对ADHD及药物治疗的认识,增进亲子互动,提高药物治疗的依从性.
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篇名
父母小组培训对注意缺陷多动障碍患儿药物治疗依从性的影响
来源期刊
浙江医学
学科
关键词
父母小组培训
注意缺陷多动障碍
药物治疗
依从性
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
临床研究
研究方向
页码范围
154-156
页数
3页
分类号
字数
3889字
语种
中文
DOI
10.12056/j.issn.1006-2785.2019.41.2.2018-1061
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张文武
宁波市康宁医院儿少科
24
62
4.0
6.0
2
胡珍玉
宁波市康宁医院儿少科
39
262
8.0
15.0
3
汪贝妮
宁波市康宁医院儿少科
7
21
2.0
4.0
4
杜香菊
宁波市康宁医院儿少科
5
7
2.0
2.0
5
程芳
宁波市康宁医院儿少科
12
38
4.0
5.0
6
胡莎莎
宁波市康宁医院儿少科
4
4
1.0
1.0
7
程霞
宁波市镇海庄市街道卫生服务中心儿科
4
9
2.0
2.0
8
胡长舟
宁波市康宁医院儿少科
2
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(138)
参考文献
(19)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(11)
二级引证文献
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参考文献(0)
二级参考文献(1)
1985(1)
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二级参考文献(1)
1987(1)
参考文献(0)
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1993(1)
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2019(1)
引证文献(1)
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节点文献
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药物治疗
依从性
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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浙江医学
主办单位:
浙江省医学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-2785
CN:
33-1109/R
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市武林广场浙江省科协大楼十一楼
邮发代号:
32-9
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
14571
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5
总被引数(次)
33732
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