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摘要:
目的 探讨父母小组培训对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿药物治疗依从性的影响.方法 将首次诊断为ADHD且就诊前未接受过治疗的350例患儿随机分为两组,干预组(父母小组培训)178例和对照组(父母门诊简单宣教)172例.对父母干预后,两组患儿均予盐酸哌甲酯缓释片口服治疗6个月.比较干预前后两组患儿父母对ADHD、药物治疗的认识及亲子互动状况,并比较两组患儿接受药物治疗比例及依从性.结果 干预前,两组患儿父母对ADHD、药物治疗的认识及亲子互动状况比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,干预组患儿父母对ADHD、药物治疗的认识及亲子互动状况明显改善(P<0.05),且优于对照组(P<0.05);对照组干预前后比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).干预组患儿接受药物治疗的比例为56.7%,明显高于对照组的29.1%(P<0.05);药物治疗依从率为94.1%,亦明显高于对照组的60.0%(P<0.05).结论 父母小组培训有助于提高父母对ADHD及药物治疗的认识,增进亲子互动,提高药物治疗的依从性.
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文献信息
篇名 父母小组培训对注意缺陷多动障碍患儿药物治疗依从性的影响
来源期刊 浙江医学 学科
关键词 父母小组培训 注意缺陷多动障碍 药物治疗 依从性
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 3889字 语种 中文
DOI 10.12056/j.issn.1006-2785.2019.41.2.2018-1061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文武 宁波市康宁医院儿少科 24 62 4.0 6.0
2 胡珍玉 宁波市康宁医院儿少科 39 262 8.0 15.0
3 汪贝妮 宁波市康宁医院儿少科 7 21 2.0 4.0
4 杜香菊 宁波市康宁医院儿少科 5 7 2.0 2.0
5 程芳 宁波市康宁医院儿少科 12 38 4.0 5.0
6 胡莎莎 宁波市康宁医院儿少科 4 4 1.0 1.0
7 程霞 宁波市镇海庄市街道卫生服务中心儿科 4 9 2.0 2.0
8 胡长舟 宁波市康宁医院儿少科 2 1 1.0 1.0
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依从性
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浙江医学
半月刊
1006-2785
33-1109/R
大16开
浙江省杭州市武林广场浙江省科协大楼十一楼
32-9
1979
chi
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