作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机技术的快速发展、制造业的巨大改变与快速发展和网络技术的迅猛发展都对现在本科生的教育质量提出了更高的要求,同时也为本科生提供了更多的发展方向和就业机会.计算机中升本专业的学生具有动手能力强、学习专注度相对较弱的特点,传统的机械、电气和艺术等专业的计算机辅助设计CAD的教学方法并不能适用于计算机中升本专业,所以,计算机辅助设计CAD的教学方法必须针对计算机中升本专业的特点进行改革和探究.
推荐文章
计算机辅助设计的技术应用探究
计算机辅助设计
信息技术
计算机集成制造系统
软件设计
高职艺术设计专业计算机辅助设计教学的探讨
艺术设计
计算机辅助设计
教学探讨
聚合过程的计算机辅助设计
聚合过程
计算机辅助设计
浅析计算机辅助设计在建筑设计教学中的应用分析
计算机辅助设计
建筑设计
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机辅助设计在计算机中升本专业的教学探究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 计算机辅助设计 CAD 计算机中升本 教学探究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 软件应用
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王震峡 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助设计
CAD
计算机中升本
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导