"互联网+"高校计算机基础教学新模式

• 作者: 罗春红 苏成信
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 高校 计算机基础 教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 229-232
• 页数: 4页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2019.09.053

摘要

在"互联网+"时代,开展高校计算机基础教学,要将原有的一般化教学结构打破,根据教学的重点和难点,建立新的"互联网+"教育体系,通过有组织性的开展教学,提升学生在一个时间段内的教学效率,让学生集中提升某项计算机基础素养,提升自身的综合能力.具体到不同教学内容中,有着具体的应用策略.在确定"互联网+"教学原则中,要针对学生的具体实际情况,挑选好的项目,组织好的教学体系,让整个课堂体系更具有科学性,在整个"互联网+"教学过程中,都要坚持以学生为中心,提升学生的计算机基础综合感知能力和学习效果,引导学生参与到计算机基础教学中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春红		8	5	1.0	2.0
2	苏成信		4	0	0.0	0.0