高中数学提升学生思维空间的思考和探究

• 作者: 张九州
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 思维空间
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

本文从问题的发散性、质疑性、导向性、类比性等方面阐述了高中课堂教学中对学生思维空间的发展的实践探索,立足教材,放飞思维,为学生的终生学习发展创设良好的行为积淀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张九州		2	0	0.0	0.0