读写结合法在小学语文写作教学中的应用分析

• 作者: 常占美
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 读写教学法 小学语文写作 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

因为小学生注意力不是很集中,导致小学语文教学效果不佳,达不到目标教学效果.在小学语文教学中,教师需要不断地提升教学水平,应用现代化教学方法.在小学的教学中,教师应当加入创新的教学方法,运用读和写结合的方式进行教学.本文阐述了小学语文的教学写作教学中的教学问题,同时给出了相应的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常占美		1	0	0.0	0.0