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摘要:
中华传统文化就是指中华民族独有的精神面貌的民族文化。源远流长,博大精深是中华文化的特点,中华文化中蕴含着非常丰富的精神内涵。近年来教育部门纷纷发出相关政策性文件,要求教师在课程中积极融入中华优秀传统文化的教育内容,落实核心素养要求的'立德树人'为目标的德育教学任务。而语文由于自身学科特点,对于传统文化的教育方面拥有着其他学科所不具备的优势。主要讨论了在小学语文与传统文化的渗透教育。
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文献信息
篇名 小学语文中传统文化的渗透教育
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学语文 传统文化 渗透教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 黄春凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化
渗透教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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