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摘要:
在现代幼儿教育体系下,教学的艺术性,正逐渐被世人所重视,幼儿园的生活区,作为孩子们认识世界,沟通生活的介质,其游戏材料投放的艺术性,对于孩子们的个性化成长,有着极其重要的促进作用,基于此,本文旨在研究幼儿园大班生活区游戏材料投放的艺术性,并希望为当前幼儿教育的发展提供一些建设性意见。
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大班幼儿户外自主性游戏材料投放研究
大班幼儿
户外自主性游戏材料
投放意义
原则
方案
大班幼儿自主性游戏材料投放的有效策略
游戏材料
大班幼儿
投放策略
浅谈小班生活区活动材料投放的策略
生活区
材料投放
自理能力
基于幼儿生活和游戏需要的班级环境创设与材料投放
幼儿生活需要
班级游戏
环境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大班生活区游戏材料投放的艺术性探析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 大班 生活区 游戏材料投放 艺术性
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 1 0 0.0 0.0
2 朱梦宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班
生活区
游戏材料投放
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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