综合职业能力视角下的高职《计算机辅助设计》课程教学实践探索

• 作者: 廉画画 张玲红 张钰梅
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: 综合职业能力 计算机辅助设计课程 建筑装饰 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 225-228
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 2623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2019.09.052

摘要

以高职《计算机辅助设计》课程在建筑装饰行业中的应用为例,根据相关岗位群活动的能力素质要求整合课程教学资源,引入实际工程项目中的典型工作任务构建了基于职业能力本位的课程教学体系.根据职业能力发展规律实施课堂教学,积极开展以提升自主学习能力为目标的信息化教学改革,同时注重提升教师自身的职业实践能力,从而有效提升了学生的综合职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲红	宁夏财经职业技术学院信息与智能工程系	12	15	3.0	3.0
2	廉画画	宁夏财经职业技术学院信息与智能工程系	7	4	1.0	2.0
3	张钰梅	宁夏财经职业技术学院信息与智能工程系	8	9	2.0	3.0