浅议中级无机化学教学改革

• 作者: 夏其英 李东娇
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 中级无机化学 教学改革 考核方式
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 177,179
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

中级无机化学是本科化学专业学生的专业选修课,学时少,内容多,如果把所有的内容都拿到课堂上讲述,很显然,学生接受起来难度很大,教学效果也大打折扣,如何提高课堂教学效率?提高学生的自主学习能力?我们尝试从三个方面进行改革,一是精选教学内容,简单的内容,我们制定自学指导,由学生自己课下自学,重点和难点我们课上重点讲授;二是多种教学手段并用,但重点难点还是以板书讲授为主,从学生的教学反馈来看,有些内容板书讲授比起多媒体课件更容易接受;三是建立科学合理的评价方式,加大了过程性考核的比例.尝试取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏其英	临沂大学化学化工学院	31	23	3.0	4.0
2	李东娇	临沂大学化学化工学院	3	0	0.0	0.0