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摘要:
美术作为一门艺术类学科,对学生审美能力和审美情趣的培养具有重要的作用.然而应试教育的影响,小学美术学科一直以来没有得到足够的重视,加之不完善的教学方法和教学手段,美术教学质量和效率一直处于低下的水平.而新课改为美术教学指明了方向,强调美术教学的科学性、开放性和趣味性,多元化教学力求学生在美术课堂中体验到美术的乐趣.为此,运用游戏教学法开展美术教学活动显得尤为重要.作为小学美术教师,我们应积极探究游戏教学法在美术教学过程中的应用,使之能为美术课堂增添无限色彩.
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多元化教学
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文献信息
篇名 多元化教学在小学美术课堂中的应用
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学美术 课堂教学 导入设计
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
导入设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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