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摘要:
《根鸟》是曹文轩成长小说的代表作之一,主要讲述了少年根鸟为救女孩紫烟、寻找大峡谷而踏上寻梦之旅的成长故事.整个故事具有强烈的象征意义,五个小单元之间以少年寻梦路线为线索紧密连接,小单元之内情节紧凑,跌宕起伏,对青少年来说具有较大的吸引力.初中学生的记叙文在叙事方面具有"平淡乏味"、"素材堆叠"等问题,通过阅读该小说,强化"故事意识",对解决叙事结构问题、彰显叙事意义,具有重要作用.
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文献信息
篇名 从《根鸟》的叙事结构看记叙文写作
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 《根鸟》 叙事结构 记叙文教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 阐释
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 4940字 语种 中文
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1 邓航君 华中师范大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《根鸟》
叙事结构
记叙文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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