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摘要:
高职学校是我国教育中重要的组成部分.伴随素质教育的发展,衡量高职学校办学能力的指标越来越多样化.其中提升学生的人文素养就是衡量高职学校办学能力指标之一.在社会主义核心价值观基础下,如何立足核心价值观加强高职学生人文素养是教育领域非常关注的问题.本文主要分析立足社会主义核心价值观提升高职学生人文素养的有关问题,内容如下.
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于社会主义核心价值观提升高职学生人文素养的探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职学生 社会主义核心价值观 人文素养
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 217,219
页数 2页 分类号
字数 1840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张茜 16 6 1.0 1.0
2 管洁 10 6 1.0 2.0
3 陈欣 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
社会主义核心价值观
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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