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初中数学学科大课堂的实践研究
初中数学学科大课堂的实践研究
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摘要：
新课标对课堂教学提出的要求越来越高,其中生活化大课堂的开展和实施,就是最有效的教学模式之一。作为新时代的初中数学教师,要立足教学实际,以生活为平台,积极地开展不同形式的教学活动,探究出数学知识的内涵,把握好教育教学发展的方向,缓解学生内心的紧张情绪,消除学生对数学知识的抵触心理,营造宽松自由的生活化氛围,吸引学生的注意力,让学生自主地探究数学知识,从生活中提取有效的信息,运用到课堂教学中,从而促使课堂教学改革的深入进行。
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学科
大课堂
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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