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摘要:
目的 探讨应用分区患儿管理联合分层次护理人才管理模式在儿科住院护理管理的应用效果,为临床护理管理及护理质量提升提供新指导思路.方法 选取2015年9月~2017年9月于该院儿科住院部住院治疗的1 010例儿科患者及儿科住院部护理人员30名作为研究对象.根据入院时间先后将患儿分为对照组和干预组,其中对照组为2015年9月~2016年9月入住该科的患儿500例,采取常规儿科护理干预,干预组为2016年9月~2017年9月入住该科的患儿510 例,采取分区患儿管理联合分层次护理人才管理的护理管理模式.比较两组患儿护理质量、护理能力及护理差错率、患儿家属护理满意率及护理人员工作满意率.结果 干预组护理质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理人员能力提升高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患儿家属满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理人员自身工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 分区患儿管理联合分层次护理人才管理的护理管理模式可更好改善护理质量,提升护理能力,提高患者满意度,体现护理人员价值,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 分区患儿管理联合分层次护理人才管理在儿科住院护理管理的应用效果
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 分区 分层管理 儿科 护理
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1936-1939
页数 4页 分类号
字数 3292字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.13.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红 湖北省荆州市妇幼保健院护理部 16 39 4.0 6.0
2 刘晓华 湖北省荆州市妇幼保健院口腔科 8 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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分区
分层管理
儿科
护理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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