基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
江苏省淮安中等专业学校坚持“专心致力于促进学生自然发展、自主发展、自信发展”的办学理念,充分利用地处国家级经济技术开发区的地域优势,着力构建市、开发区共建共管的独特办学模式,牵头成立职教集团,深化校企合作,强化内涵建设,逐步成为当地技能人才的“蓄水池”和职教创新发展的“风向标”。学校与德国工商大会合作建成苏北首家双元制职业培训中心,与奥地利维也纳应用技术大学合作办学。
推荐文章
浅谈中等专业学校计算机教学
中等专业学校
计算机
教育方向
中等专业学校加强档案工作建设刍议
档案工作
建设
中等专业学校
关于中等专业学校人事制度改革的思考
中专学校
人事制度
改革
中等专业学校会计实践性教学探讨
中等专业学校
会计专业
实践性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 江苏省淮安中等专业学校
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 中等专业学校 应用技术大学 职教集团 合作办学 奥地利维也纳 办学理念 技能人才 办学模式
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等专业学校
应用技术大学
职教集团
合作办学
奥地利维也纳
办学理念
技能人才
办学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导