耳鼻咽喉-头颈外科学课程教学在留学生本科教育中存在的问题及思考

• 作者: 唐新业 孙荣 杨阳 顾政
• 来源期刊: 重庆医学
• 学科: 教育
• 关键词: 耳鼻咽喉-头颈外科学 课程教学 留学生 本科教育
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2513-2515
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 2592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2019.14.043

摘要

在全球教育国际化的时代背景下,我国实施“留学中国计划”,扩大来华留学规模.本文结合耳鼻咽喉-头颈外科学教学团队在留学生课程教学的经验和体会,从语言沟通状况、留学生教材与学习特点、培养模式三方面总结留学生课程教学中遇到的问题及应对措施,旨在提高耳鼻咽喉-头颈外科教学水平,打造品牌专业课程建设,培养符合生源地国家需求的优秀留学生人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐新业	重庆医科大学附属儿童医院耳鼻咽喉科	15	79	5.0	8.0
2	杨阳	重庆医科大学附属儿童医院耳鼻咽喉科	15	42	5.0	6.0
3	顾政	重庆医科大学附属儿童医院耳鼻咽喉科	3	0	0.0	0.0