小学语文拼音教学存在的问题及对策

• 作者: 曾鹏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 拼音教学 兴趣 直观教学 交流与互动
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 39-39,41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

目前小学语文拼音教学存在学生缺乏对拼音的学习兴趣、教师缺乏直观的教学手段等问题,针对这些问题教师可采取以下对策:激发学生对拼音的学习兴趣,积极运用直观教学手段,教师之间加强互动交流.