ISO15189质量体系要素结合临床路径教学法在急诊检验实习带教中的应用探索

• 作者: 于淼琛 寇大庆 李冰 王贞 袁晓阳 许朝晖
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: ISO15189 临床路径 急诊检验 实习
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3073-3074
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.19.047

摘要

以ISO15189质量体系要素为指导,以临床路径案例为载体,将ISO15189质量体系要素融入急诊检验常见病例的临床路径,充分引导检验医学实习生关注影响检验结果的各种因素,让实习生通过临床路径案例分析相关结果的临床应用价值,训练学生从检验和临床的多维度分析问题,培养实习生形成全面、系统的实验诊断思路及综合职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许朝晖	大连医科大学附属第一医院检验科	26	97	6.0	7.0
2	王贞	大连医科大学附属第一医院检验科	55	254	9.0	12.0
3	袁晓阳	大连医科大学附属第一医院检验科	13	25	3.0	4.0
4	李冰	大连医科大学附属第一医院检验科	44	92	5.0	8.0
5	于淼琛	大连医科大学附属第一医院检验科	21	41	4.0	5.0
6	寇大庆	大连医科大学附属第一医院检验科	5	4	1.0	2.0