作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养作为这些年教育领域中非常响亮的名词,对小学语文的教学模式实践具有重要指导意义.但是,当前一线小学语文教师的核心素养理念内化程度不够乐观,不仅很多教师对核心素养理念的理解不够到位,而且应用到教学实践中也存在较多问题.所以,为了让核心素养对小学语文教学产生更强的指导作用,从而帮助一线小学语文教学不断提高课堂教学效果,有必要先对其内涵进行阐述,然后提出实践策略.
推荐文章
基于核心素养导向的小学语文教学
核心素养
小学语文
导向教学
浅谈小学语文教学中核心素养的培养
小学语文
核心素养
培养
基于核心素养导向的小学语文教学
小学语文
核心素养
教学实践
基于核心素养的小学语文教学研究
核心素养
小学语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养培养的小学语文教学模式实践研究
来源期刊 善天下 学科
关键词 核心素养 教学模式 小学语文 策略 实践
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
教学模式
小学语文
策略
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导