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摘要:
格罗佩斯作为近现代伟大的设计师,不仅在设计上引领了时代的发展,而且对教育界作出了巨大的贡献.他从一个高度理性的机器崇拜者,转变为带有理想主义色彩、向往中世纪传统手工艺团体协作精神、认可并顺应时代潮流的伟大设计家和教育家.1919年,包豪斯设计学院的建立是他理想主义试验的开始,崭新的艺术教育模式和设计思想使这所学院享誉世界.他通过包豪斯向设计界传达了自己的思想,也阐释了设计的真正意义——为大众服务.
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文献信息
篇名 格罗佩斯的理想主义试验
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 理想主义 现代主义设计 教学模式
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 2817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2019.13.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫承恂 45 31 3.0 4.0
2 孙慧强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理想主义
现代主义设计
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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