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摘要:
随着现代教育发展的速度越来越快,我国的素质教育也被纳入教育改革的重点关注区域,在新时期下素质教育再度成为国民一度关注的热点和焦点.在高校多校区的办学模式下,学生要加大参与到实验室的日常管理当中.本文将着重介绍大学生参与实验室管理的现状及其重要性的探究,希望能给读者带来借阅性的参考建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校多校区办学背景下学生深度参与的实验室管理模式
来源期刊 善天下 学科
关键词 高校多校区 办学背景 深度参与 实验室管理
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校多校区
办学背景
深度参与
实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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