多维方式读懂教材——初中政治教学探究

• 作者: 兰金忠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多维方式 初中政治 教材内容 教学探究
• 年，卷（期）: wldh_2019,（1）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

为适应当前素质教育改革的要求,教师应转变自身的教学理念和教学方式,还要培养学生的学科基本素养及综合素质,为学生提供能够跟上时代的教学内容,政治教师应首先了解教学内容、读懂教材,再帮助学生理解教材,本文主要围绕初中政治教师需用多维方式读懂教材内容进行概述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰金忠		2	1	1.0	1.0