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摘要:
介绍全球化、跨文化能力的概念及其与大学英语教学的关系.分析大学英语教学中跨文化能力培养的现状,认为存在教学观念滞后、教学内容缺失、教学能力不足和教学语境淡薄等问题.提出完善大学英语跨文化课程设置、合理选择跨文化教学的内容和方法、提高教师的跨文化教学能力、采取多元化的评价机制、构建学习平台和拓展第二课堂等跨文化能力培养策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 全球化背景下大学英语教学中跨文化能力培养的探索
来源期刊 英语教师 学科
关键词 全球化 大学英语 跨文化能力 语言技能
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 24-26,39
页数 4页 分类号
字数 4787字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁思源 河南牧业经济学院外国语学院 8 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
全球化
大学英语
跨文化能力
语言技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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