作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
随着经济的发展,社会对专业型的人才要求越来越高.《建筑材料》是高职院校中建筑类专业的必修课程,对培养综合实践职业技能人才具有重要意义,现阶段教学中出现的种种问题,亟需高职专业教师对《建筑材料》课程进行重新认识,转变教学理念,改革教学方式,培养适应社会发展的专业型人才.本文总结了课程教学改革过程中存在的问题,并为高职院校实施《建筑材料》课程的改革提出了几点解决措施.
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探析高职建筑材料与检测课程教学改革
高职
建筑材料与检测
教学改革
创新
关于对职业院校建筑材料课程教学改革的思考
职业院校
教学改革
建筑材料课程
改革措施
高职院校《建筑材料》教学改革探讨
高职院校
建筑材料
教学改革
高职院校《建筑材料检测》课程现状与改革探讨
高职院校
建筑材料检测
课程现状
改革途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校《建筑材料》课程教学改革研究
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 高职院校 《建筑材料》 课程教学改革
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号 TQ172
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6344.2019.03.243
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
《建筑材料》
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
0
总被引数(次)
61731
论文1v1指导