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摘要:
随着互联网的高速发展,网络教学平台在医药高等教育教学中发挥着重要的作用.该文基于学校提供的网络教学平台,对中药化学课程的教学改革及实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教育教学水平和质量.学生积极参与阅读文献、学习化学画图软件、主动到实验室参加中药化学实践训练、主动点播观看网络教学平台上的微视频/动画及主动与教师在网络教学平台上互动交流,在学习本课程中具有较大优势.网络教学平台有利于开展网上互动式教学活动,让教师能够方便地制作课程资源及与学生网络上的答疑互动,同时也能让教师及时了解学生的学习状态,最终实现以教师为主导、学生为中心的自主学习目标.
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的中药化学教学改革及实践
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 教学改革 中药化学 网络教学平台 互动交流
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 3057-3060
页数 4页 分类号 G420
字数 5081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.19.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 南京中医药大学药学院 272 2211 22.0 32.0
2 尹莲 南京中医药大学药学院 62 721 15.0 25.0
3 严辉 南京中医药大学药学院 55 789 17.0 27.0
4 陈佩东 南京中医药大学药学院 45 640 14.0 24.0
5 周桂生 南京中医药大学药学院 6 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (62)
共引文献  (35)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
中药化学
网络教学平台
互动交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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