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摘要:
为了响应国家“一带一路”的倡导,推进高校毕业生走向国际化,许多高校积极推进双语教学.本文初步探讨了畜产品加工学课程实行双语教学过程中的教学方法、教材及评价机制,通过对2个教学班的英文测验及问卷调查,发现双语教学在“畜产品加工学”教学中取得了较好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 畜产品加工学双语教学探析
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 畜产品加工学 双语教学 教学方法
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 251,265
页数 2页 分类号 G642
字数 3076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘青 西南大学动物科技学院 13 14 2.0 3.0
2 李柯安宁 西南大学动物科技学院 2 0 0.0 0.0
3 孔庆科 西南大学动物科技学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (320)
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研究主题发展历程
节点文献
畜产品加工学
双语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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