让课堂迸发思辨的火花

• 作者: 顾智丰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思辨意识 科学精神
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 27-28,31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

培养学生的思辨意识是树立学生科学精神必不可少的环节.在高中思想政治课中,让课堂迸发思辨的火花,培养学生的思辨能力可以从以下五个方面着手:培养兴趣,激发思辨意识;勤思善问,培养自问意识;集思广益,深入思考探究;分析对照,提高评价能力;自我反思,形成理性思维.