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摘要:
【执教课型】群文阅读课。【阅读材料】《阿里山》《望乡词》《乡愁(节选)》。【选材说明】《阿里山》《望乡词》《乡愁(节选)》从作品体裁上来说分别是童谣、诗歌和散文,这样的文体非常适合学生朗读;从主题上来说,三者是一贯的,都表达了台湾同胞对大陆的一往情深,这样的主题有必要让学生感悟;从内容来说,三者都有一些关键的词句适合品读,这对于指导学生学习抓住关键词句阅读的方法是很好的范例。
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关键词云
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文献信息
篇名 《乡愁》教学设计
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 望乡 乡愁 关键 学生 词句 阿里山
年,卷(期) jysj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明旭 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
望乡
乡愁
关键
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词句
阿里山
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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