小学语文教学中识字和阅读教学的关系探讨

• 作者: 刘丽云
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 阅读教学 识字教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革下的小学语文教学,要注重从改革的要求角度出发,将识字教学和阅读教学紧密的联系起来,这样才能提高学生的语文综合素质.就小学语文教学识字和阅读结合的现状加以阐述,提出识字和阅读教学结合的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽云		1	0	0.0	0.0