小学生创造性思维在阅读教学中的培养

• 作者: 郑旭英
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 阅读教学 培养 独立阅读能力 语文课程标准 独立思维能力 阅读习惯 第斯多惠
• 年，卷（期）: xxsdb_2019,（8）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

小学语文课程标准》指出,阅读教学的主要任务是:“培养学生独立的阅读能力和良好的阅读习惯。”重点是培养独立阅读能力,而独立思维能力是决定独立阅读能力的最重要因素之一。学生都有创造的潜能,潜能发挥的大小很大程度上取决于教育者的挖掘培养,就如第斯多惠所说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑旭英		5	2	1.0	1.0