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摘要:
所谓语感,指的是学生能够快速、准确、敏感地通过文字感知其他的能力,是分析理解文字的能力。运用语感感知文字的过程不单单是理解分析文字的过程,也是透过文字深入情感的过程。在这个过程中,学生的个人生活经历、情感经验、学习体会等都会影响学生对语言的感知效果。同时,学生对文字的理解、分析、归纳整合能力以及思维逻辑、发散想象能力等也会对学生产生一定的影响。
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文献信息
篇名 在品读中培养学生的语感
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 情感经验 个人生活经历 思维逻辑 理解分析 学习体会 想象能力 品读 理解文字
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 李娟 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感经验
个人生活经历
思维逻辑
理解分析
学习体会
想象能力
品读
理解文字
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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