中职体育教学增强整体效应初探

• 作者: 杨俊
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职体育 教学因素 教学职能 整体效应
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（5）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在中职体育教学中,需要增强教学整体效应。增强教学整体效应需要明确体育教学的基本途径、相关因素及其职能。体育教学是实现学校体育教学目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。根据系统原理,通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确定其基本构成因素,掌握它们的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能从根本上增强体育教学过程的整体效应,提高实现体育教学目标的速度和水准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊		1	0	0.0	0.0