拓展课程资源,培养口语交际能力

• 作者: 王鹤燕
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 拓展课程 课堂内外 口语交际 态势语言 口语训练 社会情境 课程资源
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

口语交际指的是交流双方为了某一个交际目的,在一定的社会情境中展开的以口语为主、辅以少量态势语言的交流活动,在口语交际中,人们能交流信息,传递情感,培养口语交际能力是小学语文教学中的重要内容。在小学语文教学中要注重拓展课程资源,不仅要在课本中寻找资源,更要结合课堂内外,编撰校本课程,在学生的实践生活中寻找交流主题,这样才能丰富口语交际课程资源,让学生更投入地参与到口语训练中。

作者信息

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1	王鹤燕		6	0	0.0	0.0