人工智能时代下中小学图书馆业务革新与馆员转型发展研究

• 作者: 宋沛忆
• 来源期刊: 软件
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人工智能 中小学图书馆 业务革新 馆员转型
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 设计研究与应用
• 页码范围: 216-221
• 页数: 6页
• 分类号: G250.7
• 字数: 8734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2019.09.050

摘要

未来的人工智能系统将可以通过能够发现数据分布式特征的深度学习技术,能够在学习中自我适应并优化自我的自适应神经网络、以对策论作为理论依据的博弈算法等极大地影响改变中小学图书馆的业务形态,同时也会使中小学图书馆服务读者的方式和内容变得更为丰富和多样,从而真正提升中小学图书馆的服务内涵与价值.在此过程中,中小学图书馆馆员应该积极发展自身的综合素养与专业能力来拓宽馆员的服务领域,提高服务质量和增强服务意识,对未来人机共存的图书馆时代做出具有科学性和前瞻性的发展规划,从而最终实现中小学图书馆与馆员的共同转型与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋沛忆		1	2	1.0	1.0