为了儿童健康与幸福的家校共育

• 作者: 孙云晓 宿金金
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童参与 儿童健康
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G636

摘要

家校共育的根本任务是通过家庭和学校各自发挥育人作用并相互配合,从而促进儿童的健康发展。教育部《关于建立中小学幼儿园父母委员会的指导意见》中说,'中小学生和幼儿园儿童健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标'。但当前家校共育存在着忽视儿童成长规律、重智轻德等误区,亟须反思和改进,以保持一切为了儿童健康发展的初心。家校共育需要现代儿童观一个国家的儿童教育史,就是儿童观的演变史,因为有什么样的儿童观,就会有什么样的教育观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云晓		18	0	0.0	0.0
2	宿金金	首都师范大学教师教育学院	7	0	0.0	0.0