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摘要:
本文以人教版和苏教版小学数学教材中“综合与实践”领域教材内容为研究对象,采用文本分析、文献分析和比较研究等方法,从该领域内容数量和内容选材两个维度进行对比研究,找出两个版本教材“综合与实践”共同存在的编写问题,为教材编写者进行“综合与实践”文本部分的编订提出建议。
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文献信息
篇名 人教版和苏教版六年级“综合与实践”教材内容比较
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 综合与实践 六年级 教材内容比较
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志浩 南宁师范大学初等教育学院 4 0 0.0 0.0
2 梁宇 南宁师范大学初等教育学院 23 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合与实践
六年级
教材内容比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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