培养小学生数学思维变通能力的实践与探索

• 作者: 朱林益
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 变通能力 数学思维 实践能力 小学生 《义务教育数学课程标准》 培养 基本技能 基础知识
• 年，卷（期）: xxsdb_2019,（8）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

《义务教育数学课程标准》指出:“数学课程要使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理思维,培养学生的创新意识和实践能力。”数学能力是以思维力为核心,思维力又以思维的敏捷、灵活和变通为重要标志。因此,在数学教学中培养学生思维的变通性显得尤为重要。

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1	朱林益		1	0	0.0	0.0