浅谈小学英语双语教学中语言环境的构建

• 作者: 徐鹏
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 英语课堂 双语教学 环境
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.1
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学在学生所需经历的所有的教学阶段中,扮演着十分重要的角色.小学阶段学生开始接触英语这一门学科.所以充分调动起学生对于学英语的热情,让学生能够做到主动的学习英语,在这一时期,建立是最为恰当的一个时期.现在根据教育部门的不断改革,对小学英语教育方法也在不断地发生变化,一方面改变了教师对于小学英语教学的方式,另一方面也刺激了小学生对英语的学习兴趣.本文主要分析环境小学生英语教学的影响以及对于小学生学习英语的好处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鹏		3	0	0.0	0.0