中学体育课如何“嗨起来”

• 作者: 蒋峰
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 乐学 体育课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

运动是快乐的,45分钟的课堂,体育教师往往是'主角',学生则成为'配角',学生的主体地位得不到充分发挥。如何改变这种尴尬局面呢?只有转换思维,转变角色,优化教学内容,用心营造有准备的课堂,学生才能在知识的海洋里任意翱翔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋峰		3	7	2.0	2.0