基于微信平台的编辑出版专业实践教学模式的研究 ——以《出版物营销》课程为例

• 作者: 钱思洁
• 来源期刊: 传媒论坛
• 关键词: 微信平台 自主学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 传媒实务
• 页码范围: 57,59
• 页数: 2页
• 分类号: G235
• 语种: 中文

摘要

通过对微信平台的编辑出版专业实践教学模式的研究,我们发现,该模式有以下四个阶段,课前线上教学准备阶段,课前教学反馈阶段,线上课堂教学阶段和课后线上讨论阶段四个阶段.该模式有利于学生自主学习,教师也能更了解学生的学习状态等,该文章主要探讨编辑出版专业在实践环节中的运用和理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱思洁	西北政法大学新闻传播学院	5	2	1.0	1.0