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摘要:
语言是文化的表现,文化是语言的内核.美国学生在学中文时反复出现的错误是母语负迁移的结果,其背后是中西方文化的差异所致,包括:综合型模糊思维与分析型逻辑思维;集体主义与个人主义;场依存型文化与场独立型文化.
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文献信息
篇名 从美国学生的中文语法错误看中美文化差异
来源期刊 活力 学科
关键词 文化差异 思维模式 负迁移 语法错误
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 影响力与传播力
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 2749字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
思维模式
负迁移
语法错误
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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