浅谈高中生汉字鉴赏能力的培养

• 作者: 马琳琳
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 感受能力 汉字教学 尼赫鲁 高中生 探究能力 教学内容 想象力
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（28）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

印度前总理尼赫鲁曾褒奖中国的汉字说:“世界上有一个国家,它的每个字,都是一首优美的诗,一幅好看的画。”可以说,汉字是中国文化的根本,它保存着中国人的智慧和想象力,是语文教学最为基础性的教学内容,但教师常常停留在文字的书写上,而将学生对汉字的感受能力、探究能力、运用能力的培养抛之脑后。尤其是高中语文教学,在紧凑的课时内容安排下,教师的汉字教学被无限压缩;在紧张的学习氛围中,学生对汉字的感受、探究、应用也表现得很匆忙,草草了事,甚至直接越过。这样一来,汉字教学必然势衰力弱。

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1	马琳琳		3	0	0.0	0.0