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摘要:
备课是教师教学的首要环节。只有备好课,才能上好课。新课程改革下,语文教师如何有效备课,备课中要关注哪些问题,是值得一线教师深入研究的课题。从实践的角度出发,探究语文备课“备什么”和“怎么备”两大问题,对提高教师备课能力,促进教师发展,提升课堂教学质量具有十分重要的意义。
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文献信息
篇名 语文备课备什么,怎么备
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 语文备课 教学 发展
年,卷(期) jysj_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向守万 重庆市开州区赵家街道第二中心小学 186 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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语文备课
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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