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摘要:
本文探究了信息化背景下汽车检测与维修技术专业课程的教学改革,包括课程教学模式的创新,教学设计的优化,课、证、赛、岗融通的课程建设以及确保教学质量的监测预警调控制度.文章最后阐述了实现课程教学改革需要解决的几个问题,从而提高汽车专业课程教学质量,为社会和地区培养出德智体美劳全面发展的高素质复合型技术技能人才.
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文献信息
篇名 信息化背景下汽车检测与维修技术课程教学改革探究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 信息化 汽车检测与维修技术 教学改革
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 2228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2019.15.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张珣 6 1 1.0 1.0
2 李小伟 2 3 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
汽车检测与维修技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
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