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摘要:
中学生正是身心发育的重要时期,因学习、考试和社交而焦虑的心态普遍存在.适度的焦虑对学生是有一定的好处,有利于学生快速地剖析和解决现在所面临的各种问题,鼓励自己不断向前.焦虑过度导致学生长期不能控制烦躁、恐惧的心态,表现出不良生理反应和异样肢体语言,不但个人遭受痛苦,还往往给家庭带来经济负担.本文分析了中学生焦虑的现状问题以及产生焦虑的原因,并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 中学生焦虑对心理安全所产生的挑战
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中学生焦虑 心理安全 对策
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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1 文楠 云南师范大学教育学部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生焦虑
心理安全
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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