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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
活动德育就是学校通过创设有道德教育意义的各种活动载体,引导学生自主选择并参与各种活动,从而提升道德认识,追求自主发展.文章阐述浙江舟山中学对于活动德育的主张,在活动德育上的实践过程以及活动德育的实效,在打造活动德育品牌上提供了生动的借鉴.
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文献信息
篇名 活动德育:让学生主动发展
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 活动德育 实践 实效
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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活动德育
实践
实效
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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