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摘要:
小学是整个教育事业的起步阶段,在这一阶段中培养起来的能力会影响到今后的学习与发展.小学数学的学习更是为今后的数学学习做准备,只有培养学生具有了数学思维能力,才能够使学生产生学习数学的积极性与主动性,同时还能够提高学生的学习能力与理解能力.本文就将针对数学思维能力的养成策略进行分析与探讨.
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小学数学教学
数学思维能力
培养措施
小学数学思维能力的提高策略
小学数学
思维能力
提高策略
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文献信息
篇名 小学数学教学中数学思维能力养成的策略
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 数学教学 数学思维 能力养成
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
数学思维
能力养成
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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chi
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